摘要

随着教育教学的全面改革,以小组合作学习为代表的新型教学模式被广泛地应用在高中思想政治课堂教学中,也在教师积极的实践教学中有效地改进了思想政治课堂的教学,促进了教学效率的提升。思想政治教师要积极地研究和探索更加有效的形式,借助合作学习模式的优势,不断提升思想政治课堂的教学效果。本文以人教版高中思想政治教材为例,阐述了合作学习法在高中思想政治课堂教学应用过程中存在的问题及对策。