多角度阅读对培养学生阅读能力的研究

作者：丁远红

来源：考试周刊, 2018, (24): 20.

• 多角度阅读
• 学生
• 阅读能力

多角度阅读对培养学生的阅读能力,有着最为直接的作用,在实际的初中语文教学过程中,教师需要积极运用多角度阅读引导,帮助学生形成明确的阅读和学习思想,进而全面提高相应的教学效率。本文主要对多角度阅读对培养学生阅读能力的作用进行了相应地研究,并提出了相应的实践方式,以改善整体的语文教学效益。