“慕课”背景下基础化学实验教学研究

作者:翟淑红; 汪小惠
来源:科教导刊(上旬刊), 2018, (29): 121-122.
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.10.058

摘要

慕课的出现,使传统的基础化学实验教学模式发生了翻天覆地的变化,为学生提供了更全面开放的优质学习资源,也为学生自主学习能力的提高提供了平台,并让基础化学实验教学更加有趣。本文对慕课在基础化学实验中的应用进行探索与研究,将慕课与传统教学相结合,可充分发挥学生潜力,满足不同层次学生的学习需求,期望获得理想的效果。

  • 单位
    武汉设计工程学院