英语+:在语篇教学中进行主题意义引领的跨界整合

作者：平海燕

来源：中国教师, 2020, (03): 56-58.

<正>语篇承载语言知识和文化知识,传递文化内涵、价值取向和思维方式,如何在语篇教学中通过活动引领学生挖掘语篇主题意义,落实英语学科核心素养?笔者通过自身的实践认为,在语篇教学中贯穿主题意义引领的跨界整合活动,对学生英语学科核心素养的养成起着至关重要的作用。