谈五年制师范院校化学教学的改进——以延边大学师范分院为例

作者：玄哲仙

来源：延边教育学院学报, 2019, 33(03): 101-103.

• 五年制师范
• 化学教学
• 改进措施

五年制师范院校的教育目标是培养新时代合格的小学、幼儿教育工作者。本文从教学内容、教学方法、课后作业、教学评价等方面提出如何改进化学教学方法,提高化学教学质量。

• 单位
  延边大学