基于CDIO的软件工程专业实践教学体系创新实践

作者：付丽梅

来源：软件工程, 2019, 22(04): 56-59.

DOI：10.19644/j.cnki.issn2096-1472.2019.04.016

• CDIO
• 一体化
• 多元化
• 多层次
• 创新实践教学体系

实践教学是理论联系实际的重要环节,对学生工程意识和创新思维的培养,以及动手能力、分析问题、解决问题能力的培养具有非常重要的作用。本文运用CDIO方法学,打破以知识结构为主线的课程体系,制订用项目引导课程,体现多元化、多层次的一体化创新实践教学体系。阐述在课程、项目、毕业设计、课外活动等一系列活动中,培养学生达成所需能力的具体实施路径,改革实践体系的评价要素,建立以能力培养为导向的多元实践考核体系。采用基于项目的教学策略,实施案例式、启发式、讨论式等混合教学方法。实践表明,该教学体系切实加强了实践环节设置的针对性和科学性,提高了人才的培养质量。

• 单位
  大连东软信息学院