深度学习视域下的高中化学实验教学设计与实践——以“氯水的成分与性质”为例

作者：许方

来源：中小学实验与装备, 2023, 33(02): 26-29.

• 化学核心素养
• 深度学习
• 化学实验教学

基于深度学习开展“氯水的成分与性质”的科学探究,建构研究物质性质的思维模型,培养学生的科学思维和解决问题的能力,真正实现化学学科核心素养的落实。