摘要

文章针对大学生机器人竞赛的现状,对目前竞赛培训教学中存在的问题进行分析,从多个方面开展机器人竞赛的教学探索,有效促进了机器人竞赛的培训质量,提高了学生的竞技能力,有助于培养应用型人才的创新能力。

  • 单位
    南京邮电大学通达学院