在当今的教育体制中,高考是每个学生的必经之路,其中语数英是文理科生都需要钻研的学科,所以高考英语也是教育界做教学研究的重点。而在高考英语当中针对语言语法的阅读理解测试内容占试卷很大的篇幅,也是学生需要重点研究的拿分部分,所以以高考作为结果导向到日常的高中英语阅读教学中,二者有非常大的反拨作用关系,文章通过探讨二者相互之间的关系,研究高考对于高中英语阅读教学的具体反拨作用体现,进而帮助教师开展更加高效的高中英语教学。
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