基于教科研创新管理背景下的小学数学教师专业发展研究

作者：孙晓强; 许相菊

来源：新课程, 2020, (35): 217.

• 教科研创新管理
• 小学数学
• 专业发展研究

伴随着我国基础教育改革的不断深化,新课标中小学数学课程的内容、课程形式以及课程理念都逐渐更新,这就要求小学数学教师要充实自己,改变自己原有的传统教育观念,教学方法要适时改革。