探究群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略

作者：董乐霞

来源：试题与研究, 2021, (14): 105-106.

• 群文阅读
• 初中语文
• 应用策略

传统的语文阅读教学方法过于枯燥,限制了学生的思维发展,学生不能很好地理解文章内容,影响了学生的阅读积极性,使学生的阅读能力和思维能力不能得到有效的培养,导致学生语文成绩差。为了打破这种局面,群文阅读在人们的不断创新和改革下得到全面发展。实践表明,群文阅读教学法有利于提高学生的阅读能力和思维能力。