努力营造通识教育文化 扎实提高人才培养质量

作者：周叶中

来源：中国大学教学, 2016, (12): 6-10.

• 通识教育
• 专业教育
• 人才培养

通识教育是一种兼顾完整知识、自由心灵和高尚人格培养的活动,是一种超越专业教育的"元教育"或教育的教育。专业教育在数量上追求"多",在内容上追求"新",在价值取向上追求"用";相反,通识教育在数量上则强调"精",在内容上强调"经(典)",在价值上强调"真(理)"。

• 单位
  武汉大学