“长大以后做什么”教学设计

作者：章婧

来源：小学语文教学, 2021, (13): 38-39.

<正>教学目标:1.能清楚地表达自己长大以后想干什么,简单说明理由。2.能认真听同学说话,了解他人长大以后想做什么,对感兴趣的内容多提问。课时安排:1课时。教学过程:板块一听绘本故事,揭示交际话题1.谈话引入:小朋友们,今天老师给大家带来一个有趣的故事,小朋友们一边看图一边听老师讲故事。2.师讲述故事。在春天的原野上,小男孩儿和小女孩儿在嬉戏玩耍。小女孩儿发现了一朵美丽的蒲公英,她问蒲公英:"蒲公英,蒲公英,你长大以后想做什么?"