小学语文教学中的情境教学法目的是激发学生内心情感，使其在情感的作用下对学习内容共情，进而帮助学生理解教材，分析教材，掌握教材深意。同时，情境教学法也有助于学生心理机能得到有效发展，培养学生的语文学科核心素养。基于此，在新课改不断推进的教育环境下，小学语文教师应重视在教学中应用创设情境教学法，为学生构建直观、生动、立体、逼真的教学情境，引导学生专注于课堂学习内容，专注知识带来的学习感受，专注知识学习有效性，进而在教师创设的情境教学法中获得丰富的语文知识，发展语文核心素养。
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