传统模式下的体育教育课程往往只涉及到体能的锻炼,没有将职业需求结合到实际体育教育中。而在体能和职业需求的双向要求下,传统体育教育模式已跟不上时代的脚步,使多数高职院校不得不对现有体育教育模式进行创新。本文就单方面涉及体能锻炼的传统教育模式与体能和职业双向需求下的全新教育模式进行了对比分析,阐述如何完善从传统教育模式到全新教育模式的创新性过渡。
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