在生物学课堂中重视阅读教学

作者：梁长余

来源：生物学教学, 2012, (06): 16-17.

• 生物学课堂
• 阅读教学
• 阅读效果

本文结合教学实践,从略读和精读、完善阅读效果两方面总结了在生物学课堂中指导学生阅读教材,提高阅读效果的体会。

• 单位
  东南大学