摘要

<正>教师的学识决定着教学的起点,是教学有效进行的基本保证。以己昏昏,不能使人昭昭。语文教学是民族母语的教学,语文教师应具备什么样的学识素养,这是一个很宽泛的话题。清代文论家叶燮论诗,提出"才胆识力"四个字,这或可供语文教师参考。叶燮说:"大凡人无才,则心思不出;无胆,则笔墨畏缩;无识,则不能取舍;无力,则不能自成一家。""才""胆""识""力"四者,是有机整体,不可偏废,但比较起来,四者中的"识"最为根本。因为"识"是基础,