寻找生物学学科核心素养落地的力量

作者：樊雷

来源：中学生物教学, 2019, (02): 4-5.

<正>生命观念、科学思维、科学探究、社会责任是生物学学科核心素养的集中体现。学生通过初中生物学学习都会有不同程度的收获,对生物学知识的学习也会有不同层次的需求,或作为生活常识,或作为谋生手段,或作为事业追求。教师作为一名担负着传道授业解惑的生物学教育工作者,应通过自身教育理念的转变、专业素养的提高,开展课堂革命,寻求推动生物学学科核心素养落地的力量,让全体学生获得有用的生物学知识。