PEP英语教学与小组化有效结合的分析

作者：高美美

来源：Shanxi Education, 2020, (04): 27.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2020.04.018

<正>小学PEP英语教材是对传统教材的升级与优化,也是结合学生学习需求进行教学内容设计的有效资源。PEP小学英语教材融合故事、歌曲童谣等内容,生动地为学生展示了语言情境,这种具有趣味性的教学内容更加符合小学生的学习喜好,对英语教学起着重要的推动作用。为进一步凸显PEP英语课程的应用价值,教师可将小组合作学习法应用到课程实践中,使两者相互融合,共同促进学生语言能力的提升,为学生更深层次的学习奠定良好基础。