语文口语交际教学与阅读、写作教学的关系分析

作者：秦海霞

来源：语文教学之友, 2012, (07): 10-12.

• 口语交际
• 写作教学
• 济南的冬天
• 口语交际能力
• 孔乙己
• 关系分析

<正>从语文教学实践我们看到,语文口语交际教学与阅读、写作教学的关系可以用几个词概括:配合,综合,整合,融合,结合。但是,口语交际教学与阅读、写作教学究竟是怎样配合、综合、整合、融合、结合,又是怎样互相促进的呢?一、从内容上看阅读、写作和口语交际教学的关系

• 单位
  河南教育学院