数学绘本教学对提升低年级学生注意力的思考与实践

作者：郑泽璇

来源：小学教学研究, 2022, (15): 69-70.

• 数学绘本
• 注意力
• 低年级
• 数学

数学绘本通过有趣的故事呈现数学概念、数学思想等，符合低年级学生的心理和学习层次特征。低年级学生更多是无意注意，且注意力水平有限。数学绘本融入低年级教与学，将有效提升低年级学生的注意力。