摘要

线上教学不受时间和地点的限制,教学灵活性极大提升,因此备受青睐,但线上教学中如何查验教学效果,有局限性,受到了一定的质疑。基于此,以地理学科为例探讨在线上教学中如何对学生的学习效果进行较为全面的检查,以期不断巩固教学成果。