随着中国教育改革的兴起,家长参与学校管理成了教育改革的重点,加强小学家长委员会的建设,有利于促进家长与学校的合作,提高教育环境质量,满足学校现代化建设的需要,同时也是社会主义现代化社会发展的内容。中国当前小学家长委员会的实践还处在探索阶段,本文通过对中国小学家长委员会的现状进行分析,总结得出存在问题,并有针对性地提出应对策略。
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