摘要

<正>数学是一门逻辑性较强,理论知识点较多的学科,重在理解掌握知识点并加以运用。小学数学科目相比其他科学而言,教学内容单一和枯燥,在学习的过程中,还会遇到很多复杂抽象的知识点。而小学低年级的学生活泼好动、注意力不集中,容易被周围事物所吸引,同时又对新鲜事物充满好奇心。本文着重探讨如何营造精彩,彰显乐趣——提高小学低年级数学课堂的趣味性的策略,希望能提供小学低年级数学教师一些参考和帮助。一、营造精彩,彰显乐趣——提高小学低年级数学课堂的趣味性的重大意义