<正>一、初中历史德育素材分类的原则(一)方向性原则方向性是深挖德育素材的基本原则,德育并不能一概而论,针对不同学习阶段的学生应选择确立不同的德育培养方向。如小学生应选择合适的素材培养其养成良好的习惯和礼貌用语,而初中生正处于青春期阶段,对事物已经有初步的认知,因此在素材选择方面应注重结合学生的发展要求,培养其成为独立自主、顽强拼搏的人。(二)整体性原则整体性原则要求教师深入并全面了解历史教材,
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