帮助学生牢固掌握会计专业知识——基于结构主义教学论

作者：白胜

来源：财会月刊, 2013, (06): 125-126.

DOI：10.19641/j.cnki.42-1290/f.2013.06.045

• 结构主义教学论
• 会计教学
• 成本会计学
• 管理会计学

本文采用美国著名教育家及心理学家杰罗姆.布鲁纳的结构主义教学理论,分析会计专业学生容易忘记所学知识及难以解决具体问题的原因,并结合"成本会计学"和"管理会计学"等课程,提出强化课程基本原理和概念、细化例解方式两方面的改善建议。

• 单位
  西南政法大学