发挥学校教育文化传承的重要载体作用

作者：严慧娉

来源：青海教育, 2019, Z1: 35.

• 学校教育
• 文化传承
• 进校园
• 入课程
• 再创造

本文从将非物质文化遗产教育纳入学校教育教学课程体系、立足本省开展非物质文化遗产教学研究、以非物质文化遗产教育促进学生社团建设、推进学校教研成果向非物质文化遗产项目转化等方面阐述了学校教育中文化传承的方法与途径。