<正>2017年版《高中语文课程标准》首次将“核心素养”写进课标，且明确指出语文核心素养的四个维度：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。其中，审美鉴赏与创造是语文核心素养形成与发展的重要表征之一。古诗词是小学语文阅读教学的重要组成部分，更是中华优秀传统文化的有效载体，其特点是意境优美、韵律和谐、情感炽烈，
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