生态课堂是教育教学的终极追求。在小学信息技术课堂教学中,教师应根据文本内容、学生学习实际,在教学实践的各个环节引入生态教学理念,开展生态教学设计,从情境创设、资源整合、训练迁移等方面着手,促使信息教学走上可持续发展的道路。