近二十年来，技术迭代、学习革命，极大地改变了教与学、研与创的传统形态，这就要求高等艺术院校在人才培养中融合艺术与科学、文化与经济，不断更新学科内涵架构、人才培养方式，探索一条匹配经济发展的艺术教育更新迭代之路。
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