目的：通过对海南20家康养机构的工作岗位及其任务的调研分析，总结提炼出康养专业的课程构架，为创新康养专业课程建设提供理论依据。方法：采用专家咨询法、问卷调查法、实地调查法等对海南省20家康养机构进行调研，针对康养工作岗位人才需求情况和典型工作任务、职业能力进行调查分析。结果：通过对调查数据的总结分析，提炼出28项康养岗位典型工作任务，并以此为依据构建出一套康养专业核心课程。结论：依据核心岗位任务构建的中职康养专业核心课程，对海南康养专业建设有重要的参考价值。
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