大学生心理健康教育课程改革研究

作者：沈倩如

来源：才智, 2015, (21): 140.

• 大学生
• 心理健康教育
• 课程改革

本文在已有的研究成果以及自身实际工作经验的基础上,对大学生心理健康教育课程的现状进行分析,探索课程改革的对策,以增强高校心理健康教育的针对性和实效性,促进大学生的心理健康发展。

• 单位
  广州大学松田学院