网络陪练是新媒体环境下应运而生的一种教学方式，顺应了互联网+的发展趋势，表现出诸多优势，但在实际教学过程中还面临着一些问题，成为提高弦乐网络教学质量的瓶颈。文章在简要阐述弦乐网络陪练教学现状和教学价值的基础上，系统总结了教学过程中存在的问题，结合个人经验提出针对性的解决措施，以期进一步深化对弦乐网络陪练的认识，为创新网络陪练教学方式、提高网络陪练教学质量提供必要的指导与借鉴。
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