谈有效识字教学策略

作者：吴洁荣

来源：华夏教师, 2019, (21): 50.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.21.047

• 识字
• 策略

识字是阅读与写作的基础。教师应注重课内外结合,倡导自主合作探究的学习方式,有效开展识字教学,培养学生识字能力。