直观教学法在高中地理教学中的有效应用

作者：张雷

来源：名师在线, 2019, (12): 33-34.

• 直观教学法
• 高中地理
• 教学策略

人类的认知首先是来源于感官的。近几年,很多教师意识到这一点,开始将直观教学的理念引入课堂,在某种程度上提高了教学效果。地理教学亦是如此,尤其是高中地理,知识、概念都较为抽象,而采用直观教学法则恰恰可以降低学生的理解难度,调动他们学习的积极性。