摘要

本研究通过实证调查新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生的心理发生了一定程度的波动,以及面对返校大学生的心态和需求的变化,基于心理韧性理论对大学生返校适应性和幸福感进行了分析,并从大学生个体、家庭、学校等各个方面分析了提升心理韧性和改善大学生返校适应性和幸福感的建议。

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