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摘要
以《师范生国家安全意识培养状况调查问卷》为主要研究工具，对700名在校师范生进行国家安全教育、国家安全取向和国家安全意识的调查，掌握在校师范生的国家安全教育、国家安全意识取向和国家安全意识总体状况，并分析三者之间的相关性。研究结果表明：师范生国家安全取向各维度与国家安全意识存在显着正相关，国家安全价值取向和国家安全实践取向能正向预测国家安全意识；师范生国家安全教育各维度与国家安全意识存在显著正相关，教育师资和宣传引导能正向预测国家安全意识；师范生国家安全取向在国家安全教育对国家安全意识的影响具有明显中介作用。据此，应突出成效导向引领，合理组织培养内容；坚持致知力行，深化综合实践教育；围绕“高素质”“专业化”的目标，建设符合师范生教育特点的师资队伍；综合运用多种信息传播手段，持续开展国家安全宣传。
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单位教育学院; 福建幼儿师范高等专科学校
