PBL教学法结合标准化病人在诊断学教学中的应用探索

作者：朱国华; 姜宏; 金桂兰; 袁园; 刘军楼

来源：中国中医药现代远程教育, 2018, 16(18): 28-29.

• PBL教学法
• 标准化病人
• 诊断学实训教学

尝试将PBL教学法结合标准化病人应用于我校中医专业部分班级的诊断学实训教学,并且从期末考核结果中可以看出将PBL教学法结合标准化病人应用于诊断学实训教学比传统单一教师分组示教的教学效果要好,增强了学生学习的自主性与能动性,帮助他们对相应知识的理解与掌握。

• 单位
  第一临床医学院; 南京中医药大学