互联网+交互学习模式在模拟电子技术教学中的探究

作者：鲍捷; 欧仁侠; 陈洪斌^*

来源：教育现代化, 2018, 5(49): 213-214.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.070

• 模拟电子技术课程
• 交互学习模式
• 构建原则
• 应用意义

本文从"互联网+交互学习模式"的内涵出发,围绕模拟电子技术课程,全面剖析了"互联网+交互学习模式"的构建原则和应用意义,针对模拟电子技术课程的特点与教学现状,对"互联网+交互学习模式"的体现形式进行了深入思考与探究。

• 单位
  生物医学工程学院; 吉林医药学院