新疆喀什地区由于历史、社会、自然条件等原因,边远农村贫困地区与城市学校的教育资源分配不够均衡,这已成为制约新疆喀什地区继续教育发展的重要现实问题。文章着力分析探讨影响喀什地区中小学美术教师继续教育质量的主要因素,为提出对策建议提供现实依据。
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