初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合

作者：康玉玲

来源：新课程, 2022, (02): 205.

<正>在初中阅读教学过程中,群文阅读是应用较为广泛的一种新型教学模式。该教学模式可以将有关联性的文章进行组合,从而形成议题,让学生可以通过阅读多篇文章对这些文章的整合性特点进行深入分析,促进学生不断提升自身的阅读能力,进一步培养学生的阅读意识,从而使学生的综合能力有所提高。