摘要

汽车的普及对技工院校汽修专业人才培养提出了更为迫切的要求。技工院校汽修专业作为培养优秀汽修人才的摇篮,采取传统汽修教学方式已难以顺应社会发展的需求。那么技工院校如何才能与时俱进提高汽修专业教学水平,为学生今后的职业发展奠定良好基础呢?本文以技工院校汽修专业教学为例,初步探究案例教学法在汽修专业教学中的运用策略。