初中数学教学中学生主动提问能力的培养策略

作者：杨广林

来源：教书育人(学术理论), 2019, (22): 39.

• 初中数学
• 学生主动提问
• 培养策略

随着课程改革的推进,初中数学教学的课堂发生了很大的变化,老师要培养学生积极主动学习的能力,让学生可以在课堂上主动提问,促进学生对数学知识更深刻地理解,使学生更好地参与到课堂中,对提高学生的数学解题能力有很大的帮助。所以,要在初中数学教学过程加强对学生主动提问能力的培养,以使学生更深刻的认识数学这门学科。