<正>听力教学贯穿于整个高中阶段英语教学的全过程。全面促进学生英语听力水平的提升、强化学生英语听力理解能力是教师一项重要的教学任务。因此,在英语学科核心素养的背景下,教师应该让学生在听的过程中去感受、摹仿、理解、掌握、运用,耳濡目染,从而能够从量的积累达到质的飞跃。本文主要探讨的是核心素养背景下的高中英语听力教学策略。一、帮助学生消除听力理解中的不良情绪。在笔者对本班学生进行调查时,他们当中的很多人都提到:自己当前对于英语听力学习的自信心不足,认为自己在这个模块上提分的可能性不大,
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