初中英语读写融合教学策略的实践探讨

作者：陈淑金

来源：学苑教育, 2021, (08): 35-36.

• 初中英语教学
• 读后续写
• 读写能力
• 实践策略

优化设计英语读写教学,探索利用有效实践策略,对增强学生的英语读写能力,培育形成良好的读写素质,提升综合素养等发挥着重要的作用。文章针对如何有效设计应用英语读写融合策略的问题进行探讨,提出一些教学认识和见解,以供教师实施英语课教学做些参考,促进初中生英语读写综合素养的培养。