新冠肺炎疫情下社交网络服务倦怠感和压力对在韩中国留学生社会心理健康的影响

作者：张琪玥; 陈铮^*

来源：中国国境卫生检疫杂志, 2022, 45(03): 193-200.

DOI：10.16408/j.1004-9770.2022.03.007

• 心理压力
• 社会心理健康
• 留学生
• 新冠肺炎
• 社交网络服务倦怠感

目的 调查在新冠肺炎疫情流行时期，影响在韩国留学的中国学生社会心理健康的压力来源。方法 通过文献法建立留学生心理压力、社会心理健康、社交网络服务倦怠感的心理健康评估体系，主要评估因素分为经济压力、就业压力、学业压力、文化适应力、疫情压力、社交网络服务倦怠感以及社会心理健康等7个因素。采用问卷调查的方式调查360名在韩中国留学生的心理健康状态，并通过偏最小二乘法结构方程模型进行实证分析。结果 文化适应力对新冠肺炎疫情压力（t=3.045,P<0.01）、社交网络服务倦怠感（t=3.450,P<0.01）、社会心理健康（t=2.753,P<0.01）均存在显著影响；就业压力对新冠肺炎疫情压力（t=2.317,P<0.05）、社会心理健康（t=3.634,P<0.001）存在显著影响；学业压力仅对社会心理健康（t=3.641,P<0.001）存在显著影响，而经济压力对三者的影响均不显著。此外，由新冠肺炎疫情引起的直接压力不显著，而通过社交网络服务倦怠感引起的间接压力显著。在所有压力源中，社交网络服务倦怠感对社会心理健康的影响最为显著（t=4.918,P<0.001）。在中介效应的检测中，在韩中国留学生的日常生活压力中的文化适应力通过社交网络服务倦怠感对社会心理健康产生显著影响（t=2.792,P<0.01），其余中介效应均不成立。结论 了解留学生心理压力的原因有助于我国驻外使馆以及有关教育机构制定相应的心理疏导方案及管理政策。