文章通过访谈授课教师，总结分析当前中医学留学生《伤寒论》课程教学的现状；通过向学生发放问卷，调查中医类高校在留学生《伤寒论》教学中存在的问题：如纯网课效果不佳、课程难度大、课时不够、无法线下跟诊等，针对性地提出了一些课程教学改革的思路与方法，希望对今后中医学留学生的《伤寒论》课程教学和人才培养有所裨益。
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