摘要

<正>说实在的,当我看到今年杏坛杯课堂教学展评活动的通知,还真为参赛选手捏把汗。先说课再上课、不用PPT、不得提前准备板书贴条,在回归到近乎原始状态下,如何演绎书法课堂技能于情感的融通,如何呈现书法这一传统文化元素的厚重与精妙,这不能不说是一个挑战,是一场洗礼。观摩了宿