在体教融合背景下，为了更好地促进高职院校落实课程改革与课程模式的转变，提高体育教育的质量，文章对高职院校的体育教育现状展开分析，并以教育政策为课程模式转变的依据，对体育教育改革目标的实现路径进行探索并提出相应建议，以供参考。
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