摘要

针对我校毕业班学生英语素质与技能及应用学习策略,从学生的学习态度、动机、听力、阅读、口语、翻译及学习障碍和要求等几个方面进行了调查和分析,旨在帮助教师提出新的教学方案。

  • 单位
    成都电子机械高等专科学校